KSS 2841-0

Brief

1.學生了解現今運動科技專業趨勢及重要性 2.學生了解運動技術分析理論與科學 3.學生能欣賞並合作創新完成運動技術分析專題作品 4.學生能了解運動科技應用於運動技術分析的可行性

Description

Course keywords: 穿戴式裝置、運動效能分析、運動數據、智慧運動場館、人工智慧 Wearable Devices, Sports Performance Analysis, Sports Data, Smart Sports Venues, Artificial Intelligence 課程說明 1.學生了解現今運動科技專業趨勢及重要性 2.學生了解運動技術分析理論與科學 3.學生能欣賞並合作創新完成運動技術分析專題作品 4.學生能了解運動科技應用於運動技術分析的可行性 教學方式 1.基礎知識的講授: 本課程採取以「DDMT教學模式」為主，貫穿整個學期，從「發現、定義、模型 模組與遷移」等四個階段，建立完整的教學系統，在「發現」階段主要介紹運動技術分析所有需要應 用到各項理論與技術，運用「TAM模式」置入在「發現」階段，發展「科技有用性」的文獻科學認知 以及設計「科技易用性」的教材，「定義」階段注重運動技術分析的需求，「模型模組」階段實際進 行運動科技融入在運動技術分析實例當中的籌備，最後「遷移」階段，正式將科技使用於運動技術實 境當中。 2.多媒體數位影像資料平台及網路討論：透過各種網路學習平台，找尋運動科技協助技術分析多媒 體數位影像議題和素材，例如科技部「精準運動科學計畫中」的許多團隊分享的成果，提供學生學習 連結使用。學生在看完影音資料後，將資料不懂或過去經驗無法理解之處，可以透過網路學習平台， 將困難點提出與同組同學或老師進行互動。 3.分組討論: 課程中會針對運動專項技術分析以及如何運用運動科技協助分析相關議題，如運動員 訓練數據、動作數據以及場上比賽數據等進行問題討論、經驗分享、策略反思以及同學與老師的回 饋。透過分組討論的方式，可以提升學生表達與思辨能力外，也能試著學習解決實務設計問題與因應 問題的技巧，並進行反思，藉由授課教師的回饋，亦能從中獲得鼓勵，建立良善互動關係。 4. 實際運用運動科技團隊、專業教練及業界教師經驗分享: 邀請執行科技部「精準運動科學」團 隊、「運動科技公司執行長」以及「專業教練」使用科技輔助經驗分享: 藉由工作坊或講座辦理， 邀請執行科技部「精準運動科學」團隊、「運動科技公司執行長」以及「專業教練」使用科技輔助經 驗分享知識及使用心得，並透過專業教練使用科技歷程中了解會面臨到的困境、優點與選手回饋等。 5.專題導向的設計與實作: 運用「DDMT教學模式」中發現及定義前二步驟中所學構思將科技融入在 運動技術分析，將認知化為實際場域應用。 6.多元作品評鑑：邀請運動科技公司執行長及專業教練以不同角度評鑑作品並給予意見修正。 7.成果分享會: 最後一堂課將邀請運動科學系、校級運動科技中心及業界教師等師生進行成果分享 會。分享會中將學生所設計的教案與教學活動內容(檔案、影片、海報)，進行經驗分享，藉此宣導 本研究計畫的成果。本次分享成果會的內容計畫主持人也將發展專業教材，提供運動科技教學領域做 為參考。 成績考核 （a）網路討論表現評量（15％）：教師將針對學生在網路平台提出意見進行量化及質化的評估，作 為「認知」與「情意」評量一部分。 （b）科技融入運動技術分析專題報告（40％）：學生必須在期末之前將運動技術分析設計專題報告 完整介紹，由授課教師、校外運動科技學者、業界教師以及同儕互評給予評分，作為「技能」評量一 部分。 （c）上課參與態度及出席狀況（15％）：評量學生在上課表現出積極學習態度，上課發表、報告狀 況以及出席率，作為「情意」評量的一部分。 （d）「精準運動科學」團隊、「運動科技公司執行長」以及「專業教練」講座知識獲得及分享心得 （20％）：學生在上課表現出積極學習態度，上課發表、報告狀況以及出席率，作為「情意」評 量。 （e）多元成果發表（10％）：同學可以選擇海報、影音或口頭報告進行多元成果發表。 教學進度 一 課程簡介 1.本學期上課進度及作業要求 2.將學生依運動專項分組 3.介紹清華圖書館期刊及文獻網路平台 4.下周進度介紹 作業： 1.小組未來討論形式（時間、地點等） 2.清華圖書館文獻10篇列表 二 運動技術分析基礎理論 1.運動技術分析理論（力學要素分析法） 2.運動技術分析於運動中角色4.下周進度介紹 1.運動技術基礎知識 2.作業：本學期運動技術分析項目及分析場域和對象 運動技術分析應用 1.運動技術分析理論（質化觀點） 2.本學期運動技術分析項目及分析場域和對象報告 3.下周進度介紹 1.運動技術基礎知識（定性分析觀點） 2.作業：專項運動技術分析專項運動科學文獻2篇 三 運動技術分析應用與運動科技 1.運動技術分析理論（量化觀點） 2.運動科技簡介 3.運動技術分析專項運動科學文獻2篇報告 4.下周進度介紹 1.運動技術基礎知識（定量分析觀點） 2. 作業：專項運動技術分析專項運動科學文獻2篇 四 運動科技融入於運動（TAM模式之運動科技有用性） 1.運動科技應用於運動技術分析實例 （精準運動科學介紹-羽球、桌球） 2. 專項運動技術分析專項運動科學文獻2篇報告 3.下周進度介紹 1.「DDMT教學模式」第一步驟「發現」的「情境布置」 2.作業：專項運動技術分析模式圖及內容解析 五 運動科技融入於運動（TAM模式之運動科技有用性） 1.運動科技應用於運動技術分析實例 （精準運動科學介紹-舉重、棒球） 2. 專項運動技術分析模式圖及內容解析報告 3.下周進度介紹 1.「DDMT教學模式」第一步驟「發現」的「引起動機」 2.作業：運動科技應用於動作技術分析模式圖 六 運動科技專題講座：運動科技趨勢（TAM模式之運動科技有用性） 1.現今運動科技趨勢 2.運動科技可以為運動技術分析做甚麼貢獻 3.下周進度介紹 1.「DDMT教學模式」第一步驟「發現」「核心議題」 2. 搭配演講：工業技術研究院服務科學組組長【暫定】 3.作業：講座心得300字 七 運動技術分析「數據」收集步驟（TAM模式之運動科技易用性） 1.穿戴式科技簡介（慣性量測感測器、足壓鞋墊等） 2.穿戴式科技大廠產品介紹（Apple watch、polar心率手錶、小米手環、Garmin智慧手錶等） 3. 運動科技應用於動作技術分析模式圖報告 4.下周進度介紹 1.「DDMT教學模式」第二步驟「定義」的「思索操作」 2.作業：專項運動分析應用穿戴式科技文獻探討 八 運動技術分析「數據」收集方式（TAM模式之運動科技易用性） 1.簡易手機分析APP介紹如 （「UberSense Inc. 開發的Hudl Technique 6.1.0 版」） 2.測力板、足壓跑步機及足壓板介紹 3.專項運動分析應用穿戴式科技文獻探討報告 4.下周進度介紹 1.「DDMT教學模式」第二步驟「定義」的「問題界定」 2.作業：專項運動分析應用運動科技數據方法 九 運動科技專題講座：運動科技技術研發（TAM模式之科技使用意圖） 1.動作辨識技術研發趨勢 2.感應器數據收取研發 3.運動科技新創公司介紹 3.下週進度介紹 1.「DDMT教學模式」第二步驟「定義」的「概念定義」 2.搭配演講：盧東宏總經理（宇康醫電股份有限公司）【暫定】 2.作業：專項運動分析應用運動科技數據設計預期結果 十 運動科技專題講座：自行車精準運動科學（TAM模式之運動科技有用性） 1.自行車運動科技 趨勢 2.精準運動科技可以為自行車運動技術分析做甚麼貢獻 3.下周進度介紹 1.「DDMT教學模式」第二步驟「定義」的「概念定義與方向規劃」 2.搭配演講：陳家祥教授（屏東科技大學自行車精準運動科學團隊）【暫定】 3.作業：專項運動分析應用運動科技數據模型（場域、人員、分析科技） 十一 運動技術分析「數據」收集模型（TAM模式之科技使用態度） 1.專項運動分析應用運動科技 數據模型報告與修正 2.下週進度介紹 1.「DDMT教學模式」第三步驟「模型」的「模型提出及概念連結」 2.作業：專項運動分析應用運動科技數據模型初步測試（場域、人員、分析科技） 十二 運動技術分析「數據」現場實際收集（TAM模式之科技使用態度） 1.專項運動分析應用運動科技 數據模型初步測試報告（場域、人員、分析科技） 2.下週進度介紹 1.「DDMT教學模式」第三步驟「模型」的「實施」 2.作業：專項運動分析應用運動科技數據模型實際收集數據 十三 場域教練實務講座：射箭訓練科學及科技 1.射箭運動技術分析 2.射箭運動數據對射箭重要性 3.教練判讀數據對於訓練的重要性 4.教練使用科技協助訓練 5.下週進度介紹 1.「DDMT教學模式」第三步驟「模型」的「實施」 2.搭配演講：倪大智國家射箭女子教練（2016奧運銅牌）及林詩嘉教練（2016奧運射箭銅牌）【暫 定】 2.作業：專項運動分析應用運動科技數據分析 十四 場域教練實務講座：桌球訓練科學及科技 1.桌球運動技術分析 2.桌球運動數據對桌球重要性 3.教練判讀數據對於訓練的重要性 4.教練使用科技協助訓練 5.下週進度介紹 1.「DDMT教學模式」第三步驟「模型」的「實施」 2.搭配演講：吳德成（清華桌球隊總教練、大專盃連續12年金牌）【暫定】 2.作業：專項運動分析應用運動科技數據結果 十五 場域教練實務講座：拳擊訓練科學及科技 1.拳擊運動技術分析 2.拳擊運動數據對桌球重要性 3.教練判讀數據對於訓練的重要性 4.教練使用科技協助訓練 5.下週進度介紹 1.「DDMT教學模式」第三步驟「模型」的「實施」 2.搭配演講：柯文明國家拳擊女子教練、陳念琴選手（2021奧運拳擊選手）【暫定】 2.作業：專項運動分析應用運動科技數據討論 十六 運動技術與科技實驗成果報告 1.專項運動分析應用運動科技數據討論 2.教師、專業教練和運動科技新創CEO及同儕報告評論 1.「DDMT教學模式」第四步驟「遷移」 的「成果議題及模型評分」 2.邀請吳德成教練、盧東宏總經理一同評分及講評 3.作業：專項運動分析應用運動科技遷移至其他技術可能性 十七-十八運動技術與科技實驗成果遷移規劃 1.專項運動分析應用運動科技遷移其他技術可能 性報告 2.教師、專業教練和運動科技新創CEO及同儕報告評論 1.「DDMT教學模式」第四步驟「遷移」 的「技術遷移」 2.邀請許仁豪教練、林宏墩組長一同評分及講評

Timetable

Scores

Average Percentage 78.21

Std. Deviation 25.15

Remarks

Restrictions

運科系大學部2年級優先，第3次選課起開放全校修習

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization